Las interdependencias dinámicas de la práctica y la erudición

Las interdependencias dinámicas de la práctica y la erudición
"¿Qué constituye un conocimiento válido? ¿Cómo surgió este conocimiento?"

Esta edición especial refleja el esfuerzo por explorar las interdependencias y los retos de las divisiones y tensiones comunes, aunque no siempre explícitas, que existen en la búsqueda del conocimiento y la práctica dentro de los estudios sobre la paz. Esto podría surgir como una investigación más retórica y algo abstracta. En nuestro caso como profesores del Instituto Kroc de Estudios Internacionales sobre la Paz, la búsqueda de conocimientos sobre la relación práctica-académico aterriza cada año en un curso obligatorio que se exige a todos nuestros estudiantes de doctorado. Durante los últimos cuatro años, el coautor Lederach impartió este curso con el título oficial de «Consolidación de paz estratégica: Un seminario doctoral relevante para la práctica». El curso complementa un requisito introductorio que se centra más directamente en la teoría y la metodología de los estudios sobre la paz, impartido por el coautor López. Juntos hemos trabajado con la cohorte de doctorandos autores de este volumen de artículos…

Lederach, John Paul, y George A. Lopez. «The Dynamic Interdependencies of Practice and Scholarship (Las interdependencias dinámicas de la práctica y la erudición).» International Journal of Conflict Resolution and Engagement (Revista internacional de resolución de conflictos y participación) 4, nº 1 (2016): 3-12.

Compartido con permiso de Eleven Journals.

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